文/大琦
90后做学生被老师拿捏，90后当老师后被学生拿捏。
疫情反复的3年，衍生出一种全新的上课方式——网课，通过一条网线，将病毒隔离，将老师和学生串联到一起，在保证安全的前提下，也保证了学习进度和学习质量。
网课不同与线下课堂，老师能与学生面对面，知道学生的学习状态，一旦出现打瞌睡、溜号的情况，还能叫起来回答问题清醒清醒。
上网课老师看不到学生的脸，只能通过头像来辨认，一些调皮捣蛋的学生，还会从头像上做文章，让老师看了一脸懵。
那些老师看不懂的网课头像
★非主流头像
这天上网课老师发现同学们齐刷刷地换了头像，而且头像都是一个留着长长头发的小人，只不过头发的颜色不同。
仔细一看，这不是90后小时候最流行、最时尚的杀马特发型吗？仿佛一下子穿越回了10年前，老师都感觉变年轻了呢。
★全班同学都炸毛了
网课爆破事件，让老师们上网课的时候都担惊受怕，生怕遇上捣乱的，影响课堂纪律，自己控不了场。
这天上网课，老师发现同学们的头像都变成了小黑孩，而且都炸毛了，老师当时心里一惊，以为是系统故障，或者遇上了网课爆破组织捣乱。
殊不知只是学生跟老师开的一个玩笑。
★植物大战老师
要说最绝的还当属哈尔滨一所中学的重点班，太会整活了，全班同学集体换头像，清一色的都是植物大战僵尸里的游戏人物。
老师乍一看也是一愣，当时内心os是：“这是植物大战老师吧！”
学生们愿意跟年轻老师开玩笑，是因为年轻老师懂她们，也开得起玩笑，证明师生关系好，随着老师的年龄段逐步向90后、00后扩展，这种相爱相杀的师生关系，会越来越常见。
老师与学生打成一片有好有坏
好处
学生不会再对老师产生反感的情绪，因为喜欢一个老师，从而喜欢一门学科，学习热情高涨，学习成绩自然会上升。
老师也更能走进学生的内心，及时发现学生学习状态的变化，一旦因为某些事情影响学习状态，老师及时干预，避免学习成绩大幅度下滑。
坏处
学生和老师如果没有距离感，学生对于老师就没有敬畏之情，老师很难竖起威严，也很难让学生惧怕。
那么就无法保证上课时的课堂纪律，学生也没有学习压力，学习是需要付出全部心血的，一旦没有了老师的压迫感，学生态度下降，进一步影响学习成绩。
所以，玩归玩，闹归闹，90后老师在与学生以朋友的关系在相处的时候，也别来忘了自己的身份，适当地给一些威严，才能更好地完成教学工作。
90后老师的穿衣打扮引争议
90后是新时代人物的代表，有自己的思想和个性，不与世俗同流合污，这一点从他们的穿衣打扮上就能看出来，时尚、有个性、韩范。
当90后当了老师后，也不改往日的穿衣风格，依旧是时尚界的宠儿，比如下面这位老师穿着合身的制服，尽显身材。
对于这种穿着有人欣赏，有人鄙夷，欣赏的人认为，有了这么养眼的老师，学生都不会逃课了，学习更加认真。
鄙夷的大多是家长，比如有一位幼儿园老师就因为穿衣打扮被家长喷，不过90后老师也不是吃素的当场回怼：“管好自己家的孩子就好，我有穿衣自由。”
关于老师的穿衣打扮问题，笔者自认为，老师确实有穿衣自由，但是作为教书育人的教育工作者，还是不应该穿得太过于个性，比如五颜六色的鲜艳衣服，清凉暴露的短裙，个性十足的潮服等等。
穿这样的衣服虽然也不犯法，也不影响正常的教学工作，但是太过于另类，吸引学生的目光，导致不能完全集中在课堂内容上，学习效果自然不好。
老师尽量穿着深色系，日常服装，女老师也不要化大浓妆，从德智体美劳、言行举止各个方面给学生做好表率作用。
文末总结：
上网课学生通过换头像来制造乐趣，看了让网友直呼笑不活了，但笑过我们还是要保证网课质量，情况允许下，家长可以在旁看着学生上网课，以此来提高学习效率。
老师也可以通过打开摄像头这种方式，来看着学生上网课的态度。
最主要的还是学生自己，要有自控力，毕竟学习不是给任何人学，是给自己学的。
你是中小学生们，换过什么有趣的网课头像吗？
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