文/香橙聊教育
教师这份职业是神圣的，也是备受大众喜爱的，尽管上岸的过程非常的艰难，却依旧有不少教师离开自己热爱的岗位。
时代的发展带动了教育的发展，也让教师备受大众关注，但凡是和教师有关的事情，一点小事情都能引发极大的关注，星星之火可以燎原。尽管这让教师这份职业备受争议，口碑也不似从前。
但报考的考生却依旧不少，教师编制考试的竞争也是越发的困难。可让大众想不到的是，在这样激烈的教师岗位竞争之下，还有在编的教师辞职，甚至是集体辞职，这是为什么呢？
安徽某中学39名在编教师集体辞职，真实原因曝光，真的很现实
教师辞职不常见，在编教师辞职更不常见，毕竟体制内的岗位有限，拿到编制更不容易，更不会轻易地主动放弃这来之不易的工作。然而，更不常见的是39名在编教师集体辞职。
这必然给学校的正常教学带来严重的影响，39名教师不是一下子就能补充的，对学生而言更不利。而了解其辞职背后的原因，才发现，老师辞职也是迫于无奈，现实更是倍感扎心。
原来，这些在编教师的薪资过于稳定，稳定的低，工作多年到手的收入始终就2千左右，不足以养家糊口。教师自身的生活都出现了问题，又拿什么去教学生，这显然不现实。
再者，原本教师还可以靠补课来增加收入，可教育改革后严禁在职教师有偿补课，彻底地切断了收入来源。再加上除了教学以外的杂物比较多，教师也是倍感疲惫。
但更为主要的还是得不到家长的理解，这也成了压倒骆驼的最后一根稻草，直接导致了多名教师集体辞职的导火索。虽然这是教师不愿意看到的，却也是真的很现实，责任在生活的现实面前还是要低头的。
在编教师集体辞职，当老师还有必要吗？
其实教师辞职的主要原因就是因为薪资低，不足以养家，这也让很多的师范生产生了怀疑和犹豫，还能当老师吗？这个答案是肯定的：能！
因为低收入的教师只是一部分，大部分教师收入并不低，这点从官方公布的教师收入已经达到和公务员持平的结果就可以得到证实。所以，当然还能当老师。
之所以还有低收入的教师，这是因为受到地区经济以及教师个人能力的影响，像安徽地区教师收入肯定不如杭州等地区，薪资上自然也会差一大截。
再者，教师很重视学历，如果只是本科薪资自然不会太高，评职称或者升职加薪等好事也不会轮到这类教师。最后就导致这部分教师的收入很低，长期处于稳定低的状态。
让这部分教师失去教学的欲望，从而离开自己热爱的教师岗位。教师辞职也是给师范生提个醒，当老师需要考虑的问题还有很多。
要想成为高收入的教师，地区经济和个人能力都是必须考虑的因素
之所以教师行业备受大众的喜爱和关注，与教师的收入高有分不开的关系，但真正决定教师收入高低的还要看师范生的选择。首要的就是地区的选择，如果选择了云贵川等地区的教师岗位。
即便是城市的在编教师，薪资收入也不会太高，但如果是北上广深或者杭州以及天津等地区的教师，薪资普遍就会偏高，不只是教师收入偏高，其他行业的收入也普遍偏高。
这是地区经济对收入的影响，也是决定教师收入高低的关键性因素。剩下的就是个人的能力以及努力了，像师范生的学历、毕业院校以及是否有编制、工龄以及职称；
还有教学水平以及口碑等等也都是影响教师收入高低的因素。可以这样说，教师的收入和外界和自身共同决定的，大环境虽然是主要的因素。
但个人的能力以及努力也不能忽视。因此，对于想要当老师还想要拿到高收入的毕业生而言，选择什么样的城市当老师以及自身付出多少的努力都很重要。
笔者寄语
虽然在编教师集体辞职的情况并不常见，特别还是体制内的教师，俗语也说，体制内3000的人比体制外10000的人过得还要潇洒。但如果真的辞职了，原因不外乎就是薪资太低了。
没有办法养家糊口，以前单身一个人还好说，可教师也是人，也有成家立业的时候，也有需要养孩子的时候。环境的改变也让教师原本可以支撑的收入变得微不足道，离开热爱的教师岗位也是早晚的事。
对于39名在编教师集体辞职，你怎么看？如果是你，你会辞职吗？欢迎在下方留言评论。
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